俗话说“三岁看大，七岁看老”，近年来，“大国巨婴”现象频有发生，不仅加重政府负担、也有损中国公民国际形象。说到底，一个人如果三观不正，那一定是德育、法育出了问题。因此，重视基础教育，加强未成年人法治教育，要从青少年娃娃时期开始，越早越好。
加强未成年人法治教育，通过深入开展社会主义核心价值观教育，使广大青少年学生从小树立正确的世界观、人生观和价值观,，形成健康文明的道德价值取向及法制法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，促进青少年全面发展，培养社会主义合格公民。
尽管有关部门及学校开展了一系列的青少年法治宣传教育，广大青少年法律素质有所提升。但从总体上看，青少年法治教育仍存在着对其重要地位和作用认识不深刻、定位不准确；法治教育缺乏整体规划，方式方法创新不足等尴尬局面；学校法治教育的评价体系不健全，教育针对性和实效性不强，学校、社会、家庭多元参与的青少年法治教育网络还没有形成等问题。
为弥补这一短板，微正法育（VZONE）自2017年整合了社会法治教育资源，依托专业的法律团队和教育团队，以自主创新，自主研发为核心，联动社会组织、团体、企业，打造中小学校园法治宣传教育新模式，为学校和家庭提供相应的法治教育资源和实践机会。微正法育开发了一系列校园法治教育产品，以视频、漫画等中小学生喜闻乐见的形式传递法治知识，让青少年在娱乐游戏中完成校园法治教育。
国家已将法治教育全面纳入国民教育体系，当前和今后一段时间，青少年法治教育工作重点是，创新青少年法治教育的形式与内容，着力提高系统化、科学化水平，切实增强教育的针对性与实效性。青少年法治教育举措也将影响着建设社会主义法治国家这一宏伟目标的实现，加强和改善青少年法治教育要从娃娃抓起，越早越好，教育未成年人遵纪守法、承担责任，遵循社会公约，让孩子成长为一个健康、完整、合格的公民。
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